0至6岁是儿童小肌肉发展的重要阶段。小肌肉技巧的发展，会直接影响儿童在自理、游戏、课堂学习如书写、美劳活动等方面的表现。而有特殊需要的儿童，在小肌肉发展上会出现个别差异或困难，如能及早识别儿童的发展困难并给予适当的治疗，对儿童的成长是十分重要。

香港学前儿童小肌肉发展初步检核表* 

*此检核表由协康会职业治疗师团队设计

职业治疗师会因应儿童的个别需要，为儿童进行深入的评估及订定适当的训练目标，并透过相关的治疗活动，改善儿童的感知动作反应、上肢伸展、握放、双手协调、手眼协调及手指灵活操作等能力，以提升儿童在自我照顾、游戏及课堂学习方面的表现。

训练原则

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