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协康会

儿童发展障碍

自闭症谱系障碍

两大缺损:(1) 社交沟通和互动;(2) 限制、重复性或刻板的行为、兴趣或活动

典型自闭症(三岁前发现)的常见问题:

  • 社交困难,难以察觉别人的存在、需要及感受;缺乏主动与别人分享或交往的动机及能力;难以与朋辈建立社交关系
  • 沟通困难,缺乏使用身体语言、语言理解及表达的能力、或会经常重复一些说话
  • 兴趣较偏狭,拒绝接受改变;出现刻板式或固执的行为
  • 难以掌握事物的重点及关系,较难将以往的经验运用到不同的情况中
  • 专注力弱、自我控制能力不足;容易发脾气、常有自我刺激或伤害的行为
  • 自理及社区适应能力较弱

高功能自闭症的常见问题:

  • 社交困难,人际关系敏感度不足、主观及较难理解别人的立场与感受、交谈时只集中谈论自己有兴趣的话题、不理别人的反应、不仅守规矩
  • 行为固执,害怕改变、较难接受新尝试
  • 喜好特别,为求满足自己的兴趣,不理后果 
  • 沟通困难,未能有效地表达自己、容易被人误会
  • 四肢动作协调困难
  • 注意力不集中
  • 思考欠灵活

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专注力不足/过度活跃动症

常见问题:

  • 专注力弱,容易分心、较难集中精神听从指令、容易忘记及遗失物件
  • 行为冲动,未能轮候、常打断别人的说话
  • 过份活跃,不能安坐、跑跳或说话过多
  • 计划及组织力弱
  • 较容易出现社交或行为问题
  • 自我形象及自尊心低落
怀疑子女有 ADHD?家长可参考ADHD初步检测表,作出初步的观察。  
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肢体弱能

常见问题:

  • 由肌肉神经系统受损所引致,包括肌肉张力过高或过低而可能出现原始反射动作;大、小肌肉发展迟缓,常伴有不正常动作模式;感觉功能障碍,动作协调困难等
  • 由先天缺陷所引致,包括:肢体畸形、残缺或瘫痪
  • 由遗传疾病所引致,可能出现肌肉萎缩及较严重的功能障碍
  • 伴有不同程度的日常自理及社区生活适应问题
  • 缺乏自信心及较被动

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语言发展迟缓

常见问题:

  • 说话模糊不清,难以让人理解
  • 词汇贫乏、词不达意
  • 难於理解抽象词语、复杂语句结构、不熟悉的概念等
  • 说话内容与情境不相符、措词不当
  • 句子结构简单或异常:混淆、省略或颠倒句子中的词语

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整体发展迟缓

常见问题:

  • 在多方面的发展进度或质素上较同年龄的儿童落后 ( 例如:大、小肌肉发展较慢、肌张过低、语言发展较慢、感觉接收或辨别能力较弱等 )
  • 学习较缓慢、较难理解抽象的概念及运用逻辑推理
  • 专注力及记忆力较弱
  • 自理技巧较弱,如进食、穿衣、梳洗及如厕等
  • 自信心较弱、容易发脾气

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特殊学习困难

常见问题:

  • 文字解码困难:对认读字词、串字、拼音、理解文章内容有困难
  • 说话时的句子组织能力较弱,较难理解结构复杂的说话及指示
  • 大、小肌肉协调有困难,力度控制较弱、书写速度较慢、字体潦草
  • 视觉空间认知困难,常写错或漏写笔划、字体部件不合比例、字距不平均
  • 专注力及记忆力较弱
  • 缺乏自信,容易出现行为问题

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情绪困扰及行为问题

常见问题:

  • 经常发脾气、哭泣;出现破坏或攻击性行为
  • 出现过份焦虑或恐惧情绪
  • 经常发恶梦或睡眠困扰
  • 社交困难,害怕与不熟悉的人接触,表现退缩或抗拒
  • 持续出现医学未能解释的身体痛症或不适,如头痛、肚痛、呕吐等
  • 出现行为倒退情况,如遗尿、遗便等
  • 持续出现反叛或有敌意的表现,如常常与成人争辩、拒绝听从指令、拒绝承认过失并埋怨他人等

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