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协康会

怎样预备孩子学写字?

要预备孩子学写字,家长及老师应先了解学写字所需的基础条件,然后按孩子个别的发展情况而订定适当的学习目标,并配合有趣的活动,多鼓励和赞赏孩子,议孩子能愉快地学习写字。

学写字所需的基础能力

良好的感觉肌能,包括: 良好的视觉认知,包括: 良好的学习能力,包括:
  • 触觉及肌肉关节感觉
  • 坐姿及姿势控制
  • 优势手的建立
  • 上肢关节稳定性
  • 动态前三指抓握及抓握力度
  • 双手协调
  • 手眼协调
  • 手内操作及手部桥拱(掌弓)
  • 眼球控制
  • 主体影像及背景的判断
  • 空间关系辨认
  • 专注力、耐性
  • 模仿能力
  • 理解及跟随指示
  • 基本方向、大小、次序、界线等概念
  • 视觉、听觉记忆力

写字技巧的发展

1-2岁
用掌心握粗腊笔在纸上涂鸦

2-3岁
用静态前三指握笔
摹拟画直、横线

3-4岁
用动态前三指握笔
抄写简单符号,如H、X、V、口等

4-5岁
在简单图形内填色而不越界
抄写简单中文字,如山、日、田、石、大等

5-6岁
抄写较复杂的中文字,如爸、花、鱼、狗等
开始默写

以上资料,只供参考,详情请谘询职业治疗师。

常见的写字问题

感觉肌能方面 视觉认知方面 学习能力方面
  • 坐姿不正确
  • 未确立主用手
  • 握笔姿势不正确
  • 握笔力度不足/过大
  • 写字很慢,动作欠灵活
  • 写出格、笔划过长/过短、字体不端正
  • 容易疲倦,常停笔休息
  • 笔序混乱
  • 字体反转
  • 字形不合比例
  • 抄漏或加多笔划
  • 抄错字
  • 学写新字有困难
  • 专注力弱
  • 模仿力弱
  • 理解能力欠佳
  • 基本概念末稳固
  • 视觉、听觉记忆力弱
  • 认字能力弱

预备孩子学写字的策略

感觉肌能训练

1

强化触觉及肌肉关节感觉
建议活动:在砂纸、米堆、剃须膏或泥胶上大动作写画

1

改善坐姿及姿势控制
建议活动:荡秋千、爬攀登架

1

改善上肢关节稳定性
建议活动:玩人力车、做掌上压

1

改善双手协调、手指灵活性
建议活动:穿珠、操作小工具或玩具

1

改善手眼协调
建议活动:砌积木、剪贴小手工、做线条练习

1

建立前三指握笔姿势
建议活动:以前三指运用衣夹、用方糖夹钳小物件

1

运用适当的笔及辅助用具

   

 

视觉认知训练

1

改善眼球控制及视觉追踪能力
建议活动:接球、按次序排图案

1

改善视觉辨认能力
建议活动:仿砌游戏

 

学习能力训练

1

改善模仿能力
建议活动:模仿大动作或以大动作画出线条及形状

300

改善专注力及视觉记忆力
建议活动:玩记忆卡、找不同游戏

 

要预备孩子学写字,先要让孩子掌握所需的基础能力,可是有些发展障碍是不容易察觉的。如孩子於学习写画上有困难,家长应尽早谘询职业治疗师,作出适当的评估及训练。

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