協康會
兒童成長系列
總覽
協康會致力服務在學習和發展上有障礙的兒童及其家庭近半個世紀,憑著龐大的專業服務隊伍,以及累積多年在教育和復康服務的經驗,出版了 下列中文書籍和訓練指南,與業內人士分享經驗和研究結果。 下列刊物現已廣泛地被復康業內的專業人士、家長,以及學生採納為日常參考資料。
本會於1986年發行《兒童訓練指南》初版,一直為業界稱譽,並廣泛於中港澳台使用,是兒童教育工作者及家長最具實用性的教學工具。由於需求殷切,協康會專業同工已重新整理及修訂,現推出《學前兒童訓練指南》,內容更豐富及完備。全套6冊的活動指南涵蓋大肌肉、小肌肉、自理、認知、語言和社交與情緖6個範疇。 除了解構初生至六歲幼兒在各範疇的成長發展階段、學習基礎與理論外,本教材套共提供多達3,300項不同程度、由淺入深及生活化的訓練活動建議,並附有圖片及教材範例,使老師和家長更容易掌握有關的訓練重點及技巧。 本指南不但適用於普通兒童的學習,對有發展遲緩、學習障礙的兒童更為合用。老師可按《兒童發展評估表》的評估結果,再參照《兒童學習綱領》為兒童編定學習目標,然後揀選《學前兒童訓練指南》的活動建議,使教與學變得更有系統,更具成效和輕鬆愉快。 立即購買
- 定價:
- HK$900
- 會員優惠價:
- HK$810 (適用於協康會學童家長、同心家長會會員及兒童健樂會會員)
本套「指南」由協康會跨專業團隊揉合TEACCH(結構化教學法)和多年臨床經驗編寫而成。全套六冊,深入解構結構化教學法的主要理念,並配合中文版PEP-3評估項目,以及因應自閉症兒童的主要障礙和學習需要,編訂200多項的訓練目標及逾1,000項訓練活動,內容與日常生活結合,由淺入深地編排,為教師和家長提供實用的訓練建議。 《自閉症兒童訓練指南》(全新版)一套六冊,包括一冊《教學策略》,內文詳述自閉症兒童的特性和學習特點,並剖析結構化教學法的訓練原理和實行方法﹔以及五冊《活動指引》,分別涵蓋認知﹔語言理解和語言表達﹔小肌肉和大肌肉﹔模仿、情感表達及社交活動﹔及自理等範疇。隨書備有二維碼,內附結構化教學法的施行步驟,教材相片和圖片,方便教師和家長列印使用。 立即購買
- 定價:
- 900港元
- 會員優惠價:
- 810港元 (適用於協康會學童家長、同心家長會會員及兒童健樂會會員)
《兒童學習綱領》 與 《兒童發展評估表 》(修訂版) (繁體字版/簡體字版)
結集數十位專業同工,在兒科及教育專家組成的顧問委員會督導下,廣泛參閱國際上不同文獻,經過本地的研究和「效度」檢定,再在協康會各中心內試用及不斷改良後編寫而成。其中《兒童發展評估表》是根據初生至六歲幼兒的成長階段而編寫,而部份項目已作調適,故除適用於普通兒童外,也適用於輕至中度智障或殘疾兒童。整套教學及評估工具,有助老師及家長了解兒童在不同成長階段(零至六歲)的學習重點和訓練目標,從而為兒童編訂適切的訓練計劃。 立即購買
- 定價:
- HK$250 (套)
協康會率先在2011年從美國引進SCERTS (Social Communication, Emotional Regulation, Transactional Support)自閉症綜合教育模式,並進行本地化調適,透過跨專業團隊協作及家長支援,致力增強自閉症兒童主動溝通及參與活動的動機,以及提升他們處理情緒及面對困難的應變能力。 本會SCERTS專責小組結集過去四年的實踐經驗,編寫《知情解意:SCERTS綜合教育模式應用手冊》。第一章理論篇先闡述SCERTS模式的理念及理論,詳細介紹社交溝通、情緒調節及協作支援三大範疇的內容;第二章實戰篇透過三個處於不同階段的自閉症幼兒個案,分析促進自閉症兒童社交溝通及情緒調節的策略,並具體地展示本地化實踐步驟,讓讀者能按部就班地為兒童進行評估及編寫教育計劃,全面地掌握SCERTS模式的支援策略。 隨書附有光碟,內有情緒圖卡、情緒動畫及相關的教具資源(包括: 輪候表、常規提示卡、課室時間表圖卡),方便讀者下載及列印使用。 本會SCERTS專責小組同時開發了「知情解意」Android及iPad應用程式,將以上的教具資源電子化,並加入有趣的互動功能及多項個人化設定,供免費下載使用。 此書由攜手扶弱基金贊助印製。 立即購買
- 定價:
- HK$150
- 會員優惠價:
- 會員優惠價: HK$130 (適用於協康會學童家長、同心家長會會員及兒童健樂會會員)
協康會率先在2011年從美國引進SCERTS (Social Communication, Emotional Regulation, Transactional Support)自閉症綜合教育模式,並進行本地化調適,透過跨專業團隊協作及家長支援,致力增強自閉症兒童主動溝通及參與活動的動機,以及提升他們處理情緒及面對困難的應變能力。 本會SCERTS專責小組結集過去四年的實踐經驗,編寫《知情解意:SCERTS綜合教育模式應用手冊》。第一章理論篇先闡述SCERTS模式的理念及理論,詳細介紹社交溝通、情緒調節及協作支援三大範疇的內容;第二章實戰篇透過三個處於不同階段的自閉症幼兒個案,分析促進自閉症兒童社交溝通及情緒調節的策略,並具體地展示本地化實踐步驟,讓讀者能按部就班地為兒童進行評估及編寫教育計劃,全面地掌握SCERTS模式的支援策略。 本會SCERTS專責小組同時開發了「知情解意」Android及iPad應用程式,將以上的教具資源電子化,並加入有趣的互動功能及多項個人化設定,供免費下載使用。
體育是主流學校的主修科目,透過運動,學童能夠鍛鍊身體,改善身心健康。體育課亦提供機會予學童和同儕交流和合作,從中培養團隊精神。然而大部分高功能自閉症學童在體育科均遇到動作協調與組織問題,以及社交溝通與情緒控制困難,以致未能享受運動樂趣,也較難跟上主流體育課的進度。 協康會物理治療師團隊編寫本書,協助老師及家長了解小一至小三高功能自閉症學童的體能特性,精選百多個專業及實用的體育練習,幫助學童掌握基礎能力,以及徑賽項目、拋擲、跳躍、球類等運動技巧,更針對學童稍遜的社交技巧,在練習中加入溝通和情緒管理等訓練元素,全面提升學童參與體育課的能力,幫助他們融入主流教育。 各個練習詳細列明練習目的和所需技巧,以圖片展示訓練步驟和視覺安排,並採用日用品作訓練材料,讓老師及家長能輕鬆在學校和家中為學童提供有系統的訓練。隨書附有DVD光碟,收錄練習短片供參考。 立即購買
- 定價:
- 68 港元
- 會員優惠價:
- 會員優惠價:60港元(適用於協康會學童家長、同心家長會會員及兒童健樂會會員)